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再添两个“国字号”|我院两门金课入选2022年职业教育国家在线精品课程

发布时间:2022-12-19 作者:高婷 来源:教务处 编辑:何思熙 审核人:徐红丽 点击数:

日前,教育部职业教育与成人教育司发布了《关于2022年职业教育国家在线精品课程遴选结果的公示》,我院彭顺生老师负责的《C语言程序设计》、张平华老师负责的《电子设计自动化技术》两门课程榜上有名。我院入选数量位于全省高职院校第一方阵,实现了我院国家级精品在线开放课程的重大突破。

两门课程成功立项,是学院主动适应产业转型升级,对接新一代信息技术的教学改革成果。近年来学院着力培育、建设在线开放课程体系,走出一条“从无到有、从有到强、争创一流”的发展之路。“从校级到省级到国家级我们用了将近10年,在课改的第一线我们采用‘案例、项目驱动’优化教学案例,通过‘传、帮、带’建强课程教学团队。作为楚怡双高专业群的核心专业核心课程,构建了“理论—应用—工程” 渐进式教学体系,实现“促进工程思维提升、促进职业素养提升、促进职业能力提升、促进专业知识提升”。目前课程选课院校有来自全国本科和高职院校共计50余所,浏览量200余万。”课程负责人张平华教授介绍。学院坚持跑好专业升级与数字化改造这场“马拉松”,推动岗课赛证融通,落实立德树人、德技并修,有机融入课程思政,推进教育数字化战略行动。“我们以信息技术应用创新产业领域典型项目为载体,对接人工智能和区块链等新技术,有机融入信息技术应用创新产业思政元素,重构课程内容激发学生学习兴趣,浸润“强国梦”,在专业教学中强化民族复兴担当意识。”彭顺生分享课程建设理念。

学院始终坚持主动适应数字教育新形势,推动职业教育优质数字资源开发建设、交互应用与开放共享,创新线上线下混合式教学,用线开放课程建设作为深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要抓手,构建分类分层在线开放课程体系,目前立项院级课程74门、省级课程23门、国家级课程3门;建成省级专业教学资源库2个;引进“超星慕课”网络学习平台,实现信息技术与课程教学深度融合,打造校级智慧教育平台,目前我院网络学习平台上运行的课程500余门,总访问量达5398余万人次;持续培育和强化在线课程的建设与应用,在学银在线平台上线课程56门,在国家智慧教育平台上线课程7门,选修人数累计达到32万余人,涵盖400余所高校,产生了良好的辐射作用。

教育部职成司公示文件

2022年职业教育国家在线精品课程公示结果